Просто, як все геніальне!

41

Зміст:

  • Дійова особа
  • Поговори зі мною, мама!
  • Ти і я
  • Пробудження почуттів
  • Приємне з корисним
  • Перша позиція
  • Вільний і щасливий
  • Геть черевики!
  • Ніж простіше, тим краще!
  • Прохання не втручатися

Ви думаєте, що малюкові потрібні самі складні іграшки і просунуті методики, щоб розвиватися швидше? А ось і ні! Здібності дитини будуть рости як на дріжджах, якщо ви дасте йому максимум волі, уваги і довіри, стверджує дитячий психолог Шанталь де Трюши-Леневе. Ось так все просто і природно.

Дійова особа

Буквально з народження малюк охоплений жагою рости, відкривати для себе нові відчуття і всіляко розширювати «репертуар» своєї діяльності. Якщо він оточений любов’ю і відчуває себе в безпеці, то сам буде прагнути більше рухатися, повзати, сідати, потім вставати, ходити, спілкуватися. Одним словом, він буде робити все, щоб краще зрозуміти навколишній світ і живих істот, що його населяють. Так що ваша місія полягає не в тому, щоб «стимулювати» розвиток малюка, а в тому, щоб день у день просто підтримувати його прагнення до успіху!

Поговори зі мною, мама!

Малюк поки не може вести бесіду. Ну і що? Нехай це не завадить вам розмовляти з маленьким так часто, як вам захочеться. З самого народження малюк готовий і хоче спілкуватися. Поспостерігайте за ним уважно, і ви помітите, що вже 2 місяці він не видає жодного крику «просто так»: в кожному конкретному випадку він намагається привернути до себе увагу оточуючих, вступити в контакт. Говорите йому ніжні слова, прямо дивлячись в очі: вид людської особи немовлят заворожує, а очі — особливо. Через кілька тижнів малюк буде точно знати, як саме ви висловлюєте ніжність, радість, задоволення, зможе розпізнати моменти вашого гніву або втоми і на основі цього «ненаглядного» допомоги становитиме свій власний емоційний «репертуар». І посміхайтеся йому як можна ширше. Наслідуючи вам, він стане самим усміхненим дитиною на світі!

Ти і я

Ви зовсім по-іншому будете ставитися до малюка, якщо запитайте себе: «Як вгадати, що саме він хоче робити?» замість «Чого навчати?» Досить простежити за малюком декількох тижнів від народження, щоб переконатися, до якої міри його безпосередні реакції. Навіть якщо його фізичні можливості поки обмежені, дитина вже повертає погляд і голівку, якщо запалюється світло, хто входить в кімнату, якщо він чує якийсь шум або бачить яскравий предмет. Вам належить лише з’ясувати, які у вашого малюка смаки. Якщо він із задоволенням реагує на певний звук або інтонацію вашого голоси, брязкіт брязкальця, м’яку іграшку… дозвольте йому радіти цьому частіше! І навпаки, якщо що-то його явно не цікавить, якщо він хмуриться або робить незадоволений жест, намагайтеся не повторювати помилок».

Пробудження почуттів

У новонароджених хороший слух. Їх увагу складно утримати, але вони обожнюють знайомі домашні звуки або приємну музику. Проведіть експерименти в цій області: поставте диск вашого улюбленого Моцарта або (чому б і ні?) останній хіт Мадонни, якщо він найбільше вам до смаку. Подаруйте малюку брязкальця, дзвіночки, музичну шкатулку. Щоб розвинути його нюх, дозвольте йому вдихнути нові для нього аромати: ванілі, троянди, апельсина, банана… Прикрасьте його кімнату живими, контрастними предметами: підвісними іграшками-мобіля і блискучими підвісками. Помістіть в дитячій велике дзеркало, щоб він міг бачити себе в ньому цілком і легше «освоїтися» у власному тілі. І, звичайно ж, не забувайте про любощі годі, пестощі, поцілунки… В цьому віці дитина в буквальному сенсі слова відчуває шкірою.

Приємне з корисним

Кожна мить вашого спілкування може дати малюкові потужний імпульс до розвитку, якщо ви постараєтеся, щоб він був активним учасником процесу. Переодягаючи дитини, пояснюйте йому кожне з своїх дій: «Ось, я зняла підгузник, тепер піднімаю ніжки, протираю попку… А тепер знімемо шкарпетки. У кого такі красиві пальчики?» Намагайтеся не поспішати, щоб малюк потроху запам’ятав і відчув всі частини свого тіла. Те ж саме можна робити, коли ви його купаете або одягаєте. Спочатку він буде пасивно дозволяти вам всунути свою ручку в рукав, але через кілька місяців зможе зробити це на ваше прохання самостійно. Дозвольте йому повертіти в руках щіточку для волосся, рушник, ватяний тампон, попутно пояснюючи, для чого служать усі ці предмети. Важливо, щоб він не залишався байдужим.

Перша позиція

Навіть лежачи на спині, малюки отримують масу нових навичок. У цій зручній позиції, що дозволяє за бажанням розслабитися, щоб набратися сил, немовлята почувають себе чудово. Розтягнувшись на матрацик або м’якому килимку, накритому простирадлом або махровим рушником, дитина із захопленням починає свій гімнастичний етюд. Він витягується, крутить головою, соває ручками і ніжками, перевертається, вигинається, намагається схопити іграшки, які потрапили до його поля зору, смикає їх. Його зосереджена діяльність періодично переривається паузами для відпочинку. Через кілька тижнів він, спираючись на ручки, намагатиметься піднятися і зрештою самостійно сяде. Далі він спробує повзати, пересуватися рачки, підтягуватися, чіпляючись за відповідну зростання меблі, і спробує свої сили в освоєнні ходьби. Більш впевнено володіючи своїм тілом, він буде розробляти м’язи спини, плечі, шию і таким чином вчитися володіти своїм тілом.

Вільний і щасливий

Чим більше у дитини свободи рухів, тим краще вона себе почуває. Враховуючи цю обставину, краще не зловживати «посиденьками» в дитячому кріслі, де він не може перевернутися, ні витягнути, ні підібрати з підлоги впала іграшку! З автомобільними кріслами справа йде ще гірше. Всередині цієї твердої «шкарлупки» дитина сидить зігнувшись, зсутулившись, в некомфортному і дуже несприятливому для травлення положенні! Пізніше не варто робити ставку на всілякі крісельця-ходунки та «стрибуни», з пружинами або гумками. Ходьба в них штучна, і дитина пересувається на пальцях, порушуючи таким чином поставу. Інший недолік цих пристосувань — вони не стимулюють дитячу ініціативу і позбавляють дитину самостійності: щоб посадити і вийняти малюка з цього хитромудрого пристрою, потрібно втручання дорослого.

Геть черевики!

Всупереч досить поширеній думці, коли дитина вчиться ходити, взуття абсолютно не потрібна. Йому потрібно потопати босоніж по килиму, травичці або пісочку пляжу, щоб зміцнити звід стопи, спину і стегна. Маленькі пальчики ніг чіпляються за ворсинки килима, розвиваючи таким чином гнучкість стопи. Маля як би «пускає коріння» і вчиться зберігати рівновагу. Якщо в приміщенні занадто свіжо, щоб ходити босоніж, надіньте йому шкарпетки з неслизькою підошвою, а черевички прибережіть для прогулянок на вулиці.

Ніж простіше, тим краще!

Відмінна новина для сімейного бюджету: іграшки, які викликають найбільший інтерес у малюка і розвивають його кмітливість, аж ніяк не найдорожчі. Ось приблизний перелік необхідного «обладнання», яке сприяє всебічному розкриттю здібностей: великий різнобарвний килимок або матрац, різнокольорові подушечки, диванний валик і, можливо, невеликий поміст або сходинка 12-15 см заввишки. Знадобляться також різнокольорові формочки різного розміру, улюблені м’які іграшки, квадратні клаптики матерії яскравих кольорів, пластикові кільця (від пірамідки), м’які м’ячики, які він зможе хапати і кидати. Для ігор чудово підійдуть пластмасові ажурні кошики для хліба, формочки для льоду, пластикові стаканчики, мильниці, відерця, кубики, неваляшки, пластикові ключі, гумові іграшки-пищалки, брязкальця… І навіть звичайні господарські предмети: дерев’яні кухонні ложки та лопатки, порожні коробки з-під соку і молока і, нарешті, «скриня зі скарбами» — коробка з-під взуття, яку легко відкривати і закривати.

Прохання не втручатися

Таким би сильним не було спокуса, краще поменше допомагати дитині в його затії. Замість того щоб захоплено зводити високу вежу з кубиків, дозвольте йому самому зайнятися будівельними роботами, і в кінці кінців він навчиться ставити кубики один на інший не гірше вашого. Якщо на його частку дістанеться тільки руйнування споруджених вами конструкцій, він, звичайно, буде дуже веселитися, але виявиться в залежному від вас положенні. В будь-якому віці (чи то 8 місяців або 30 років) ми краще засвоюємо те, що цікаво або випробувано на власному досвіді.

Тихіше їдеш — далі будеш

Кожна дитина розвивається у своєму власному ритмі, тому одне із золотих правил говорить: ніколи не ставте малюка в ситуацію, яку він не зможе керувати. Наприклад, немає ніякого сенсу в тому, щоб садити його, обклавши з усіх боків подушками, якщо він поки не в змозі сидіти самостійно. У цьому положенні йому незручно, він сутулиться, боїться впасти вперед або набік, потягнувшись за іграшкою. А якщо малюк вивалиться з вашого споруди головою вперед, йому доведеться кликати на допомогу, щоб його підняли і посадили назад!

Браво, бравіссімо!

Дати дитині самостійність — зовсім не означає надати його самому собі. Щоб рости і розвиватися, малюкові необхідна ваша підтримка.

Підбадьорте його поглядом, посмішкою, самою своєю присутністю. Розвиток відбувається тільки під час спілкування, а не на самоті. Як тільки малюк зробить черговий «подвиг», похваліть його, привітайте, поцілуйте. Ви вже зрозуміли, що одна з основних рис його характеру — нестримне прагнення вперед. Але цей порив можливий тільки в тому випадку, якщо він кожен раз винагороджений вашим безмежним захопленням!

Право на самотність

Малюк має повне право нічого не робити, просто слухаючи знайомі домашні звуки або тихенько «распеваясь» в своєму ліжечку. Завдяки таким хвилинам усамітнення він вчиться будувати свій внутрішній світ. Ви можете залишити його пограти і в манежі, якщо у нього буде досить простору, щоб рухатися, і іграшок, щоб не нудьгувати. Хапаючись за поперечини манежу, він дуже скоро опиниться у вертикальному положенні і зможе самостійно підніматися і сідати.

Прорахований ризик

Приблизно в 8 місяців дитина відправляється на дослідження навколишнього світу. Його цікавість так само ненаситно, як і жага відкриттів. Але більше всього йому подобається справлятися з усіма справами самостійно — «як великий». Наприклад, ви помітили, що він хоче попити зі своєї пляшечки без вашої допомоги. Дайте йому таку можливість. Він хоче їсти сам, нехай навіть забруднюючи все навколо. Дозвольте йому запускати пальчики в тарілку з пюре і тренуватися зачерпувати його ложкою. Якщо ви не заохотите його самостійність тепер, вам доведеться ще довгі роки годувати його з ложечки! Постарайтеся не втручатися, якщо він робить відчайдушні спроби рачки спуститися зі сходів або видертися на диван. Саме так тренується спритність… Не бурчіть, якщо він кидає ложку на підлогу — це практичні заняття з фізики! Не гнівайтесь, якщо він розбирає на складові частини іграшку чи влаштовує потоп, плескаючись у ванні: таким чином розвивається його кмітливість!

Маленька перемога

Коли дитина декількох місяців від роду хоче взяти іграшку, що лежить трохи далі межами його досяжності, він запросто може трошки проповзти і потягнутися. Простягнувши йому жаданий предмет, ви позбавите його гострого задоволення самостійно роздобути те, що він хотів. Радість перемоги надихне його на ще більш складні експерименти. Так малюк виробляє творчий підхід до справи, тренує концентрацію уваги, а заодно і переймається впевненістю у своїх силах. Ця внутрішня впевненість ще не раз стане в нагоді йому в майбутньому. Він вже відчуває себе маленьким і залежною істотою, а самостійною особистістю, здатною діяти за власною ініціативою і робити свідомі зусилля, які приносять бажані плоди.

Катрін Марші
Стаття з жовтневого номера журналу.

Авторська стаття